Для многих женщин остается непонятной мужская дружба. Ведь женщины дружат совсем иначе. Мальчишки вечно лазят куда-то, попадают в переделки или клянутся в вечном братстве. За друга мальчуган может поссориться с родителями и отказаться от телевизора. Не старайтесь разрушать такую дружбу, наоборот, поощряйте ее. Ведь именно из такой дружбы в мальчиках рождаются настоящее благородство, верность. честность, они учатся быть сильными и мужественными. Становятся настоящими мужчинами.
Как часто мы задумываемся над тем, насколько мы хорошие родители для наших детей? Насколько мы справляемся с нашими непосредственными обязанностями воспитателей? То есть, какие мы родители?
Тест "Какой Вы родитель?" поможет разобраться. Проверьте себя, честно ответив на вопросы: "нет", "да", "иногда".
За положительный ответ (за ответ "да") зачтите себе 2 балла, за каждый ответ "иногда" - 1, за отрицательный ответ (ответ "нет") - 0 баллов. Итак, какой Вы родитель?
1. Следите и Вы за публикациями в журналах, газетах, интернете, программами радио и телевидения на тему воспитания? Обращаетесь ли время от времени к книгам на эту тему?
2. Если Ваш ребенок поступил плохо, совершил какой-то некрасивый поступок, задумываетесь ли Вы над тем, что это поведение может быть результатом Вашего воспитания?
3. Придерживаетесь ли единой политики в воспитании детей с Вашим мужем (женой)?
4. Если Ваш ребенок предлагает Вам помощь, примите ли Вы ее, даже в том случае, если дело будет притормаживаться или остановится совсем?
5. Используете ли Вы форму общения в виде запрета или распоряжения исключительно тогда, когда это действительно очень необходимо?
6. Считаете ли Вы, последовательность и согласованность действий - основополагающими педагогическими принципами?
7. Осознаете ли Вы, что общество и атмосфера, окружающие ребенка, существенно на него влияют?
8. Согласны ли Вы с тем, что физкультура и спорт имеют большое значение для полноценного и гармоничного развития ребенка?
9. Умеете ли Вы не приказывать ребенку, а просить его сделать что-либо?
10. Становится ли Вам неприятно, сожалеете ли Вы, когда вынуждены отказать своему ребенку примерно такой фразой: "У меня сейчас совсем нет времени" или "Подожди, пожалуйста, пока я закончу работу"?
Подсчитываем результаты.
Менее 6 баллов. Про настоящее воспитание Вы имеете довольно отдаленное представление. И хотя говорят, что начинать лучше поздно, чем не начинать вовсе, многое можно упустить. Поэтому, не теряя времени, беритесь за повышение уровня своих знаний в области воспитания детей. Хорошие родители уделяют своим детям существенно больше внимания! Думаю, если Вы читаете эту статью, то уже никак не можете быть такими. Так как родители, которые могут набрать менее 6 баллов, как правило, вообще не интересуются вопросами воспитания.
От 7 до 14 баллов. Вы не допускаете серьезных ошибок в воспитании и являетесь вполне хорошими родителями, но все-таки в чем-то над своими поступками стоит задуматься. Начать можно с малого, с того, что ближайший выходной посвятить общению с ребенком, забыть на время о друзьях, производственных проблемах и прочей суете. И, будьте уверены, дети вознаградят Вас за это, да и Вы, наверняка, получите массу удовольствия! Можно поговорить "по душам" с малышом, зачастую, такие беседы открывают глаза на те вещи, которые мы часто даже не замечаем. Главное, уметь слушать ребенка!
Более 14 баллов. Вы целиком и полностью справляетесь со своими обязанностями родителей и воспитателей. Вы - хорошие родители! Но старайтесь не перегибать палку. И помните, нет предела совершенству!
Жили-были старик со старухой, и был у них единственный внучек. Однажды перед Новым годом решил дед сходить в лес и принести елочку.
- Выберу самую красивую, самую высокую, самую пушистую, - говорит дед бабке. – Вот внучек-то обрадуется!
Одел дед заячий тулуп, лисью шапку да валенки побольше – чтоб легко через снежные сугробы можно было пробраться - и пошел в лес.
Идет дед среди заснеженных елок, выбирает, которая получше:
- Эта уж больно высокая, эта – слишком низкая, эта – уж больно лысая, а вон та – кривая!
Шел дед, шел, сел на пенек да пригорюнился:
- Эх-эх-эх! Не могу найти хорошую елочку… что же мне возвращаться без лесной красавицы? А как же Новый год? Все дети будут песни петь и танцевать, а мой внучек единственный – плакать? Нет! Не вернусь я домой без елочки!
Закружился вокруг деда вихрь снежный, завыла вьюга. Стало еще холоднее в лесу, а из-за снежного покрова появился Дед Мороз. Шуба у дедушки синяя-синяя, расшитая блестящими снежинками. На голове у него шапка боярская, на ногах – валенки, а в руке посох волшебный.
Прищурился хитро Дед Мороз и говорит дедушке:
- Что это ты, старый, в предновогоднюю ночь в моем лесу делаешь? Так и замерзнуть недолго!
Рассказал дедушка о своей беде, а Дед Мороз смеется:
- Разве это беда? Сидишь возле такой елочки-красавицы и не видишь ничего!
Стукнул Дед Мороз своим посохом о землю, обернулся вокруг себя и крикнул зычным голосом:
- Откройся, Земля заснеженная, покажи нам, что сокрыто под сугробами твоими!
Закружилась метель, поднялись сугробы, и стало видно, что под ними были спрятаны и деревья, и кусты, и травы разные. А по середине полянки стоит елочка: не большая и не маленькая, не сухая и не кривая, а такая как нужно!
Обрадовался дедушка, обернулся, чтоб поблагодарить Деда Мороза, а того и след простыл.
Только хотел дед елочку рубить, как выскочил перед ним Заяц-беляк со всей своей семьей: четыре сыночка и лапочка дочка. Заячьи детки плачут, мама-зайчиха их успокаивает, а Заяц-беляк просит деда:
- Не руби нашу елочку, дедушка! Мы под ней давно живем да Новый год встречаем. Пожалей деток, оставь нам елочку, а я тебе за это другую покажу!
Жалко стало деду заячью семейку, не стал он рубить деревце. Пошел вслед за Зайцем.
Шли они, шли да пришли. Стоит перед ними елочка краше прежней. Поблагодарил дед Зайца да расстался с ним. Только собрался рубить елочку – выскочил из-под нее Серый Волк, а за ним и все его семейство: волчиха да семеро волчат. Волчьи детишки плачут, мать-волчиха их успокаивает, а Волк просит:
- Не руби, дедушка нашу елочку! Мы под ней живем, готовимся Новый год встречать… Пожалей моих деток, а я тебе другую елочку покажу!
Опять стало жалко деду зверушек, пошел он за Волком по лесу. Впереди Волк идет, а за ним дедушка еле поспевает. Вот пришли они к следующей елке – еще краше прежних двух!
Попрощался дедушка с Волком, только достал топор – вылезает из-под елки Миша – медведь да давай реветь!
- Посмотри на моих детушек, старый, где они жить будут? Где Новый год встречать станут? Не руби нашу елочку!
Посмотрел дед на медвежье семейство: Медведица да двое малышей-медвежат – и пожалел их. Пошел он прочь от елочки.
Идет – горюет:
- Чужих деток пожалел, а свой-то внучек теперь без Новогодней елочки останется…
Вдруг вокруг деда заплясали снежинки, закружились метелью, завыл ветер и из снежного покрова вновь появился Дед Мороз. Стоит, улыбается и говорит:
- Хороший ты человек, старик! Знаю, знаю я, как ты пожалел моих лесных жителей! Спасибо тебе большое от них. За добро твое я награжу тебя.
Стукнул Дед Мороз посохом о землю, и открылись сугробы снежные, чтобы выбрал дедушка елочку для внука. Стукнул Дед Мороз второй раз о землю, и появились сани расписные, запряженные тройкой лошадей.
- Садись, дед, да держись покрепче! Моя тройка быстро домчит тебя до дома, а в санях ты найдешь новогодние подарки.
Многие дети тяжело переживают любые перемены в жизни, а ведь школа – это нелегкое испытание для ребенка. Новый коллектив, строгие учителя, уроки, домашние задания… Но все тревоги и страхи у здорового ребенка довольно быстро проходят, и он втягивается в учебу.
Ответьте «да» или «нет» на вопросы тест и вы поймете, превышает ли уровень тревожности вашего ребенка допустимые нормы.
За ответ «да» - 1 балл, за ответ «нет» - 0 баллов.
От 0 до 10 баллов
Вероятно, у вашего ребенка низкий уровень тревожности. Он достаточно устойчив к стрессам, что поможет ему быть физически и психологически здоровым.
От 11 до 14 баллов
Возможно, у вашего ребенка средний уровень тревожности. Не следует игнорировать этого. Постарайтесь помочь ребенку приобрести уверенность в себе. Не скупитесь на заслуженную похвалу. Почаще поощряйте его, когда он стремиться что-нибудь сделать самостоятельно.
От 15 до 20 баллов
Есть основание полагать, что у вашего ребенка высокий уровень тревожности. Постарайтесь уточнить это при встрече со специалистом. Лучше всего обратитесь за помощью к детскому психологу.
Иногда шлепки становятся последним аргументом в нашем противостоянии с маленькими упрямцами. Таким образом, родители «расписываются» в своем бессилии разрешить ситуацию мирным путем. Но только не надо винить детей за то, что они берут с нас пример и борются с непокорными нашими, же методами – поколачивают младшего.
А надо научить его выражать агрессию словесно, а не кулаками. И самим избегать физических наказаний. Каждый родитель знает, что с ребенком в большинстве случаев несложно договориться. Достаточно заинтересовать его, превратить скучное действие в игру – и можно обойтись без физических наказаний.
На какой основе строится отношение отца и матери к ребенку?
Если вы согласны с приведенными ниже утверждениями, запишите себе один балл,
если нет – 0 баллов.
· Иногда немного жаль, что ребенок вырастет и станет взрослым.
· Если ребенок говорит неправду, то он, скорее всего, не лжет а фантазирует.
· Современные школьные программы чересчур сложны.
· Мать должна служить эмоциональным посредником между ребенком и отцом, потому что отцам свойственна излишняя строгость.
· Если ребенок занят полезным делом, но у него ничего не получается, надо похвалить и за усилие.
· Наивная непосредственность – это, скорее, достоинство детского возраста, а не недостаток.
· Если ребенок не засыпает в темноте, ему необходима лампа-ночник.
· Многие детские шалости объясняются дурным влиянием сверстников.
· У каждого ребенка есть свои достоинства, которые намного важнее недостатков. · Ребенок мог бы достичь больших успехов, если бы учителя относились к нему благожелательно.
· Когда отец и мать расходятся в оценке поведения ребенка, важнее должно быть мнение матери, поскольку женщины – прирожденные воспитатели.
· В детстве всем необходимы занятия спортом.
· За семейным столом лучшие кусочки должны отдаваться детям.
· Детское непослушание часто возникает оттого, что родители требуют от ребенка слишком многого.
· Повзрослев, ребенок неизбежно столкнется в жизни с трудностями, поэтому долг родителей – до поры его ограждать от них....
И т о г и:
15–20 баллов.
Отец: Вы недооцениваете роль мужчины в воспитании. Ваша требовательность к ребенку бывает продиктована вашим настроением, а не поведением ребенка.
Мать: Вы очень любите ребенка, но забываете о том, что ребенок вырастет и должен будет решать свои проблемы самостоятельно.
8–11 баллов.
Отец: В воспитании ребенка существует отстраненность.
Мать: Ребенку необходимо больше вашего эмоционального участия в его жизни.
Менее 8 баллов.
Отец: Не судите слишком строго своего ребенка.
Мать: Вашему ребенку нужно больше мягкости и поощрения....
Вера в свои силы у детей и особенно у подростков появляется тогда, когда им говорят: "Я знаю, ты можешь это сделать! Ты это сделал! Здорово!" Помните, что похвалы заслуживает даже самый небольшой успех. Это не означает, что следует кричать "ура" при каждом удобном случае. Критикуя поведение ребенка, дайте ему дельный совет - как исправить ситуацию.
Иногда шлепки становятся последним аргументом в нашем противостоянии с маленькими упрямцами. Таким образом родители «расписываются» в своем бессилии разрешить ситуацию мирным путем. Но тогда не надо винить детей за то, что они берут с нас пример и борются с непокорными нашими же методами — поколачивают младших.
А надо учить его выражать агрессию словесно, а не кулаками. И самим избегать физических наказаний. Каждый родитель знает, что с ребенком в большинстве случаев несложно договориться. Достаточно заинтересовать его, превратить скучное действие в игру — и можно обойтись и без физических наказаний.
Нынешняя школа не похожа на ту, в которую ходили мы. Нас в начальных классах учили читать, считать, писать, а нашим детям плюс к этому преподают риторику, информатику и прочие основы разных наук.
Но дело в том, что психика 7-9-летнего ребенка, как бы ни был развит интеллект, остается все такой же, как и 15-20 лет назад. Ребенок по-прежнему способен уделять учебной деятельности столько же часов, что и раньше, и выполнять домашние задания не более полутора часов в день.
ПОСЧИТАЕМ?!
Рабочий день взрослого человека длится 8 часов. Рабочий день младшего школьника составляет 4-5 часов плюс еще около 2 часов уходит на выполнение домашних заданий. Получается, что младший школьник «работает» почти столько же, сколько и взрослый. А если добавить к этому времени секции по интересам, то получится, что ребенок «работает» больше, чем его родители. Со временем он может стать рассеянным, из-за невнимательности появляются ошибки, вследствие этого ребенок начинает чаще болеть...
ХОББИ И УВЛЕЧЕНИЯ
Когда кружок действительно интересен школьнику, то вопрос о перегруженности не стоит. При условии, конечно, что занятия в этом кружке длятся не более 3-4 часов в неделю и они не сильно утомляют. Более того, ребенок нуждается в таком занимательном времяпровождении. Наличие хобби только организует его жизнь и делает ее насыщеннее и интереснее.
Если же вы собираетесь пойти на увеличение занятий в кружке, будьте готовы к тому, что ребенок начнет отставать либо в школе, либо в кружке, либо, и это более распространенный вариант, не будет справляться ни с тем, ни с другим.
ВРЕДНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Это в первую очередь компьютерные игры. Санитарные нормы занятий за компьютером для младшего школьника — 15 минут в день и не более 60 минут в неделю.
И не разрешайте ребенку играть в компьютер, пока он не сделал уроки — даже в малых количествах эти игры могут вызвать переутомление у ребенка.
Есть занятия, которые безусловно интересны ребенку, а есть те, которые очень интересуют маму. Очень важно, чтобы эти желания совпадали. Но если это не так, стоит все же прислушаться к сыну или дочери. Хотя бы потому, что нелюбимое занятие требует больше усилий для сохранения произвольного внимания, чем любимое занятие. А значит, и нагрузка больше.
Исследования психологов показывают, что родители находят больше поводов, чтобы поругать или покритиковать ребенка, чем сказать ему добрые слова о нем самом. Если хвалить ребенка трудно или страшно (вдруг перехвалим), психологи предлагают как можно чаще одобрять хорошее поведение ребенка.
а вы маленькими, то клялись себе: "Не-е-ет, я со своим ребенком никогда так не буду себя вести". Теперь, когда вы сами стали родителями, чаще вспоминайте о своей детской клятве.
Ваши дети - это ваши дети. И, конечно, они - ваше продолжение. И все-таки вы не должны забывать: они - не вы! Они не будут такими, как вы хотите. Они будут такими, какими они захотят. Не мешайте им в этом желании - стать самими собой.
Часто родители представляют собой одну из крайностей: или безмерно добрые или строгие до диктаторства. И то, и другое опасно. Первая позиция ведет к вседозволенности, не формирует в ребенке умения управлять собой и находить компромиссы в общении с другими. Вторая - подавляет достоинство ребенка и приводит к детским бунтам " ради бунтов". Если бы детей спросили, какими они видят идеальных родителей, они бы ответили так: строгие, но добрые.
До экзаменов остается совсем чуть-чуть. Помогите ребенку к ним подготовиться.
1. Проследите, чтобы сын или дочь начали учить и повторять темы заранее. Чем больше дней будет на подготовку, тем лучше информация усвоиться. Утверждение, что за день до экзамена можно все выучить, зато не успеешь забыть, - это всего-навсего миф. Запомнится только те, что школьник знал и до этого, а плохо изученные темы так и останутся белым пятном.
2. Пусть ребенок пишет шпаргалки. Это прекрасная возможность уложить материал в систему. К тому же информация запоминается лучше, когда ее записываешь.
Ребенок хочет готовиться с друзьями? Это не самый удачный вариант, поскольку скорее они будут отвлекаться, а не учить. Предложите компромисс: школьники учат материал поврозь, а потом проверяют знания друг у друга.
3. Помогите ребенку правильно организовать время. Разбейте большие куски учебного материала на части, распланируйте, когда и что учить. Учитывайте его особенности. Кто-то долго раскачивается, зато потом может довольно долго работать без перерыва. Кому-то, напротив периодические паузы просто необходимы.
4. Сдачу ЕГЭ и ГИА (государственная итоговая аттестация0 репетируют в школе, но нелишне отработать их и дома. Особенно если у вашего ученика проблемы с внимательностью и аккуратностью. А потому найдите тестовые задания прошлых лет и потренируйтесь на них вместе. Выясните его слабые места и определите стратегию поведения на экзамене.
А если «двойка»?
Даже хорошист, бывает, переволнуется и заваливает экзамен. Поэтому не давите на выпускника, а обсудите заранее, что предпринять, если он провалит экзамен. Не создавайте ребенку ощущение безвыходного положения. Ведь чем более сознательно он отнесется к подготовке к экзаменам, тем больше шансов на положительный результат.
